صفحه محصول - پاورپوینت جامع با عنوان چگونه فرآیند آموزش را طراحی کنیم؟

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 11 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

بنام خدا چگونه فرآیند آموزش را طراحی کنیم؟ تدریس چیست؟ از تدریس، همانند یادگیری، تعریف های مختلفی ارائه شده است. بعضی، تدریس را: « بیان صریح معلم درباره آنچه باید یاد گرفته شود» می دانند. گروهی تدریس را: «همورزی متقابلی می دانند که بین معلم، دانش آموز و محتوا در کلاس درس جریان دارد». عده زیادی از مربیان و متخصصان آموزش و پرورش، تدریس را : « فراهم آوردن موقعیت و فرصت هایی که یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند» نامیده اند. از بررسی مجموعه تعاریف ارائه شده می توان نتیجه گرفت که: « تدریس، فعالیتی تعاملی و منظم و هدفمند بین معلم و دانش آموز به منظور تسهیل یادگیری است». ( شعبانی، 1382 ) عوامل اصلی چنین فعالیتی: طراحی پایه و اساس اصلی این فرآیند است که دو عامل دیگر یعنی اجرا و ارزشیابی بر آن استوار هستند و تحقق مطلوب آنها وابسته به کیفیت طراحی آموزشی است. طراحی اجرا ارزشیابی طراحی آموزشی Desigining طراحی آموزشی، پیش بینی و تنظیم رویدادهای آموزشی بر اساس اهداف، محتوا و امکانات موجود با توجه به ویژگی ها و ساخت شناختی دانش آموزان است. طراحی آموزشی، خواه به یک دروه کامل یا به یک جلسه آموزشی مربوط باشد، از اهمیت خاصی برخوردار است. توجه و دقت در تنظیم آن می تواند موجب کارایی و اثر بخشی تدریس شود.